在浙江财经大学，有一间名为BIM工作坊的办公室。

BIM指的是建筑信息模型。通俗地说，就是模拟造房子。

工作坊从2016年9月成立至今，成员50多人获奖，4人发表高水平学术论文。工作坊更是拿下了第九届全国高等院校学生“斯维尔杯”建筑信息模型应用技能大赛全能一等奖等十余项荣誉。

这个工作坊为啥这么牛？

BIM工作坊，到底玩什么

BIM技术，是通过软件模拟建筑的规划、设计、施工、运行和维护，在电脑上建成虚拟的高楼大厦。

在这个过程中，学生既扮演了开发商的角色，考虑楼盘造价;又成了包工头，对施工仔细考量;同时还是设计师，规划着建筑的构成。

“很多人一开始都不知道BIM技术是怎么一回事，也没有相应的课程学习。所以BIM工作坊是一个创新的形式，为成员们搭建了学习的平台，让更多同学能够了解BIM。”谈及创立工作坊的初衷，浙江财经大学公共管理学院的彭毅老师说，从无到有，BIM工作坊的建立并不容易?？醋殴ぷ鞣淮涌嫉募父鋈死┐蟮较衷诘奈辶鐾哦?，学生积极学习并逐渐掌握了这门技术，他感到很欣慰。”

以赛促学，从理论走向实战

在BIM工作坊，同学们都知道这样一句话，“罗马不是一天建成的”。

“刚开始，许多同学对BIM技术知之甚少，甚至不会任何一个软件。而不同于一门传统的课程，BIM没有固定的上课时间和地点。”彭毅老师介绍，工作坊采用类似“师徒制”的学习模式，由总负责人与组长商量制定年度基础学习计划，再由组长安排组员的学习进程。

浙财大15工程管理专业的李喆同学说：“在工作坊的学习自由，但不散漫;快乐，却又严谨。小组的形式加强了成员间的实质性关联，也调动了大家主动学习的积极性，营造了良好的学习氛围。”

为了夯实同学们的基础知识与技能，工作坊成员参加了很多省级及国家级的竞赛，并捧回了大奖。

16届工程管理专业的朱芸樱同学获得了不少大奖，每次获得奖杯的过程，都令她难忘。

朱芸樱说：“有一次比赛，我们要建立一个3D的大楼模型。这需要运用多个软件，而所有关于软件的知识都是需要我们自学的。在极短的时间内，面对如此庞大的计算量，我们团队都不禁捏了把汗。从模拟设计、施工到维护，每个过程都容不得半点失误?；购梦颐峭哦优浜夏?，一丝不苟地完成了任务，最终我们获得了荣誉。”

浙财大14届工程管理专业的邹昊萌也是大赢家。她说，参加了这么多比赛，做了7本笔记，一只手都捧不下，电脑桌面也大部分都是和BIM相关的软件。当然，相应的，她也获得了一张桌子都铺不过来的奖状。她的获奖经历，也帮助她找到了一份不错的工作，现在她正在贵州省交通规划勘察设计研究院BIM所从事BIM设计。

“BIM工作坊就像阿基米德口中的那个支点，给我们一个机会，让我们能‘撬动整个地球’，开拓自己的一番天地。”邹昊萌说。(阮飞霞)

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