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宁波职业技术学院校园里，一个个身穿印有“思源超市”工作服的身影格外显眼，他们是该校“思源超市”的营业员，全都是来自各个专业的学生义工，正忙碌地为店里购物的老师和同学们热情地介绍商品，这家超市已在该校运营了16年。

“作为学校为我们精心准备的发展性项目实践场地，‘思源超市’为我和同学们提供了发挥专业技能为学校师生服务的平台。”现已在宁波途优供应链管理有限公司就职，曾任“思源超市”店长的王洋洋说，“在担任店长的两年时间里，我一直在学校‘思源基金’所倡导的自强自立、感恩奉献的育人理念熏陶下成长，同学们在超市运营的过程中得到了真正的成长。”

近日，2023年浙江省学生发展性资助项目立项名单公布，宁波职业技术学院“‘利’行慈善，助人自助——‘思源超市’公益服务”项目获批立项。

据悉，“思源超市”公益服务项目每年有近400名家庭经济困难的学生义工参与，从超市管理，物品盘点、采购、售卖到利润捐赠，公益服务等环节，均由学生团队自主运营管理。超市年销售额达50万元，捐赠学校慈善助学“思源基金”的善款近8万元，用来资助和帮扶学校其他家庭经济困难学生完成学业。

学生在提升学生专业技能的同时，也培养了他们“自强自立、诚实守信、知恩感恩”的优秀品质，在实现“资助”的过程中践行“自助”。该项目运行的十六年来，从事“思源超市”项目运营的学生毕业后创业人数达11人，实现了从“保障性资助”向“发展性资助”的根本性转变，逐步成为该校发展型育人平台。

值得一提的是，宁波职业技术学院学工部经过长期的探索和尝试，在原有的“思源超市”公益服务项目的基础上进行了拓展，以“思政+”的工作理念，将学生的专业技能提升融入发展型育人工作中，结合学生专业特点和优势，开设了“艺源”服务项目、爱心维修项目、有爱小屋服务项目，市场营销、会计、艺术设计等专业的家庭经济困难学生纷纷加入到公益服务项目中来，拓展了学生精神激励和能力拓展的平台和载体，实现“育助并重”，形成了学校特色的“思源”育人氛围。

宁波职业技术学院“思源超市”公益服务项目指导老师陈晶说，“思源超市”公益服务项目创新探索了高校发展型资助方式，以资助对象的特点和需求为出发点，围绕学生自我管理、自我服务、自我成长开展项目的运营。

同时，各学院设立义工大队，直接对接思源超市相关工作，开展技能培训、勤工俭学、爱心义卖等活动。“思源超市的自主运作方式不仅培养了学生人际交流和实践操作能力，而且强化了学生的感恩教育与社会责任感，真正体现了思源基金培养学生自强、自立、阳光、诚信的育人内涵。”陈晶说。（中国教育报-中国教育新闻网记者 史望颖 通讯员 刘沪波）

学生义工在“思源超市”整理货品。学校供图

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