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中国教育报讯（记者 赵岩 王强）“强根固基，润泽童心”走进山西省太原市滨河东路小学，阳光广场主墙上镌刻的这8个红色大字格外醒目。建校以来，学校坚持倡导全人教育，积极构建“以学生为本，探真、灵动、创生”的新课堂样态，聚焦学生核心素养培育，从关爱学生身心健康出发，全力打造“润心，养心，育心”的校园生态。

建校之初，学校针对青年教师多、教学经验少的实际，邀请太原市教研中心专家把脉，听取全校语数外各科教师30余节课，针对教师教学方式和学生学习方式存在的问题，提出改进意见。学校结合专家意见，经过反复研讨，制定出包括“六研六思”课堂实践，“课前，课中，课后”三位一体课堂教学体系，“五真、五实、五统一”课堂教学设计以及课堂系列评价细则在内的一整套教育教学模式。“所有这些，一改过去‘满堂灌’的教学方式，学生在课堂上获得了充足的自学时间和空间，真正成了认识知识、理解知识、感悟知识、体验获取知识乐趣的第一主人。”校长赵文珍说。

在具体执行中，教师们更是根据实际情况把“以生为本”的理念贯穿于教育教学的各个环节中。一年二班学生朱芝瑶酷爱画画，以至于不管上什么课都画笔不离手。赵文珍得知这一情况后，并未简单制止了之，而是嘱咐孩子的班主任和其他老师要从欣赏孩子绘画特长的角度出发，给足她时间改正不分课时画画的习惯。“童心似幼苗需倍加呵护”，班主任吕雪特意把朱芝瑶安排在教室第一排坐，便于她提高听课的专注度。数月之后，朱芝瑶不仅改掉了过去的习惯，而且学习成绩不断提高。

“药食同源，天人合一。”在学校润泽楼一层有一处特殊的场所——“嘉美中医药文化馆”，馆内200多个盛放着各种中药的匣子整齐排列，五颜六色的中药香囊散发出淡淡药香。赵文珍告诉记者，中医药文化馆现已成为学生科学、劳动、道德法治3门课程的重要授课场所。同时，教师们也在此开展教研、工会、党建谈心等活动，是最受全校师生喜爱的“养心乐园”，此外，学校在图书馆专门为学生心理健康服务开设的“心灵氧吧”也将在近期投入使用。

养心还需育心。近年来，学校坚持把清廉学校建设与立德树人根本任务相结合，通过树立“清明政风”“清净校风”“清正师风”“清新学风”“清淳家风”打造清廉校园。清廉书画展，清廉文化长廊，清廉教育角，清廉劳动乐园构成了浓厚的清廉文化氛围，让师生有故事可听，有阵地可看，教育师生正直做人，正派做事，使廉洁文化内化于心，外化于行。

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